中科白癜风医院康复经历分享 https://m.39.net/pf/a_5154122.html湖南日报·新湖南客户端通讯员孙芳华她，从教至今已有十七年光阴，在学校领导的帮助、鼓舞下，工作大步迈进，成绩突飞猛进。年度、年度、年度、年度均被评为绥宁县实验中学“先进工作者”，年度考核被评为优秀。她，是一位学生们喜爱的美术老师，还是一位绥宁“苗族插绣”非物质文化遗产传承人，在她引导下，更多的学生走进美术世界，让越来越多的绥宁群众喜欢上了“苗族插绣”。她，就是绥宁县实验中学美术教师扶慧雄。善教乐教，全身心投入教学工作今年38岁的扶慧雄于-就读于湖南科技学院美术系，取得学士学位。年毕业后在广东省汕头市潮南实验学校教书，年来通过招考来到绥宁县实验中学任教。为了提升自己，扶慧雄于-期间在职攻读湖南科技大学研究生，并取得美术专业教育硕士学位。在教学工作中，她“扎实、求实、创新”。用扎实的专业基础，带领学生感受美、鉴赏美、创造美，使他们通过绘画，能自然的把喜怒哀乐表达出来，培养他们富于感情表现的完整人格。认真了解教育方面的新知识信息和技术，积极学习先进教学方法和教学经验，主动参加教研教改，不断模索运用新教法，力求体现人文性、自主性、创造性。同时，她还利用自己的特长，辅导学校课外美术活动小组、开展国画，水粉画、素描、手工活动，受到了师生的一致好评。多次被评为“优秀班主任”、“优秀教育工作者”、优秀少先队辅导员、“十佳教师”。春风化雨，桃李满园尽芬芳在美术教学工作中，扶慧雄老师把创新意识和科学的教学手段贯穿到教学教研中，经常多方搜集资料，拓宽学生视野，让学生在欣赏不同艺术体裁和风格的同时，提高学生的欣赏水平和动手能力。同时，对经济困难的农村学生，她常常自己掏钱，为学生购买专业书籍、美术用品。年、年，在绥宁县第二届、第四届少儿才艺大赛活动中，扶慧雄辅导多位学生获金银铜奖，被评为优秀辅导员。年她制作的课件在邵阳市中小学教师资助开发教育教学优秀软件评选活动中荣获“二等奖”。年在第四届湖南省少年儿童绘画大赛中，辅导学生获得金奖，并荣获优秀指导老师奖。年在邵阳市“永远跟党走”书法绘画手抄报大赛中，在她辅导下，多位学生获得金奖，荣获优秀指导老师奖。让更多人知道绥宁“苗族插绣”的美绥宁县民族文化底蕴深厚，苗族插绣是其中的一朵奇葩。苗族插绣起源于远古时期的文身技术，盛于明代，是省级非物质文化遗产。年，美术专业的扶慧雄接触到绥宁“苗族插绣”后，就被它深深吸引。为了让更多人知道苗族插绣的美，从年起她开始研究绥宁本土插绣文化，多次拜访绥宁“苗族插绣”省级传承人阳俐春，向阳俐春学习绥宁“苗族插绣”技艺。阳俐春有个梦想，那就是在有生之年，能看见苗族插绣成为国家级非物质文化遗产项目。鉴于扶慧雄学习热情很高，聪明伶俐，阳俐春也十分喜欢这个弟子，把自己的技能都传授给她，从此，扶慧雄爱上绥宁“苗族插绣”，并把挖掘传承和发扬绥宁民族文化为己任。在年-年期间攻读硕士学位期间，她把绥宁“苗族插绣”为研究方向，思考如何更好的传承和传播插绣文化。与其他的传承人不同的是，作为一名科班出身的传承人，扶慧雄更多的致力于探索如何将传统苗族插绣技艺与现代审美相结合，让苗族插绣作品更受人们的喜爱，焕发新时代生机。年，她发表的论文《绥宁苗族插绣初中美术校本课程中的开发》获得省级一等奖。在学校教学中，扶慧雄把绥宁“苗族插绣”带入课堂，让孩子们了解本土民族文化，喜欢民族文化。并利用学校这个基地培养出一批又一批的民族文化传承新人，打破绥宁县在民族文化传承上青黄不接、后继乏人的现状，拓展民族文化传承阵地。年，扶慧雄成为了绥宁“苗族插绣”县级传承人。